مارس 12, 2024
هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف وجهات نظر مدرسي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية الذين يعملون في مجموعة متنوعة من الجامعات في الإمارات العربية المتحدة حول فعالية تطبيقات الذكاء الاصطناعي في فصول اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. يحتاج مدرسو اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية إلى استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي بطرق تتماشى مع الأهداف التعليمية وتدعم تعلم الطلاب. تم استخدام نهج كمي وجمع البيانات من خلال استبيان شمل 46 مدرسًا للغة الإنجليزية كلغة أجنبية. أظهرت النتائج أن المدرسين يعتمدون بشكل كبير على تطبيقات الذ...
فبراير 01, 2024
يناير 17, 2024
This study attempts to understand the source of variation in the Students’ Evaluation of Teaching (SET) of mathematics courses by comparing the data structure of engineering major students and mathematics major students’ datasets. The sample considered in this study consists of 644 students distributed into two majors: 237 mathematics students and 407 engineering students who filled out a 20-item SET questionnaire to rate the teaching practices of three different mathematics courses offered...
يناير 02, 2024
حقوق الطبع والنشر © 2024 جامعة العين . جميع الحقوق محفوظة.